"Huellas de mi Patria" es el nombre originario de un trabajo de Feria de Ciencias del año 2018.
Este trabajo tenía como fin analizar la historia de los Símbolos Patrios, sus orígenes y el tratamiento de los mismos en la actualidad.
Los Símbolos Patrios son parte de la identidad de cada individuo y la escuela es la encargada de afianzar estos valores.
Los rituales escolares que hoy conocemos nacieron estrechamente al surgimiento de la escuela pública. Estos fueron comparados con los rituales religiosos, donde el maestro debía ser asimilado al sacerdote, los héroes a los santos y los símbolos (Bandera, Escudo, e Himno) debían  provocar respeto sagrado. Con este esquema, las escuelas públicas, desde la segunda mitad del siglo XIX, incorporan a su rutina cotidiana los rituales destinados a promover valores de adhesión a la patria a la patria, por encima de las identidades tradiciones vinculadas a aspectos éticos, religiosos y lingüísticos, los derechos humanos, la diversidad cultural, la paz, la libertad y la igualdad. No olvidemos que ya en nuestro Himno Nacional está escrito...     "Ved en trono a la noble igualdad" 
Debemos usar rituales que movilicen sentimientos, generen adhesión y promuevan, en las futuras generaciones, valores propios a nuestra historia.
Los actos y rituales escolares colectivos son momentos únicos en la escuela en donde se conecta la nación, la memoria y la humanidad.
Éste año se retomó el proyecto "Huellas de mi Patria" como un periódico colonial en formato de blog con diferentes secciones de temáticas varias a cargo de alumnas de 5 año de la Escuela de Educación Integral Sarmiento.

"Porque no podemos amar lo que no se conoce"


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